กิจกรรมการเรียนรู้ผ่านเกมทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นเกมที่ใช้ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก นักเรียนจะต้องอาศัยความรู้สึกเชิงปริภูมิ (Spatial Sense) ในการเล่นเกมนี้ โดยนักเรียนจะสร้าง/ประกอบชิ้นส่วนที่กำหนดให้ ซึ่งมีทั้งสิ้น 11 แบบ เป็นรูปทรงที่กำหนดให้หรือใกล้เคียง หากต่อเกินจากรูปทรงที่กำหนดจะถูกหักคะแนน ซึ่งกลุ่มที่ได้คะแนนมากที่สุดถือเป็นผู้ชนะ โดยใช้ใบงานกลุ่มประเมินอภิปัญญาด้านความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริง (Dec) ความรู้เกี่ยวกับเงื่อนไข (Cond) การวางแผน (Plan) การตรวจสอบติดตามความเข้าใจ (Comp) กลยุทธ์การแก้ไขข้อบกพร่อง (Deb) และ แบบสะท้อนคิดประเมินอภิปัญญาด้านการประเมินผล (Eva)
